即使在狗还不会说完整的句子或数数之前，它们就是人类最好的朋友。
一项研究发现，年幼的孩子，甚至在两岁之前，本能地想帮助狗。
当他们还是小孩子的时候，他们就和人类最好的朋友有了早期的关系，这使得他们要提防乞求玩具或款待的宠物。
研究人员招募了97名年龄从20个月到3岁多的儿童，并把每个孩子都放在一个房间里，里面有一只狗。
一项研究发现，年幼的孩子，甚至在两岁之前，本能地想帮助狗。
当一只狗明显想要(绿色的)食物时，孩子们在236次试验中有118次得到了狗，只有一半的时间。当狗狗不不安时(白色)，孩子们只帮助了26%的时间
一项研究发现，如果家里有一只狗，学龄前儿童可能会表现得更好，更善良。
专家认为，年幼的孩子因为不在学校而花更多的时间和宠物在一起，他们更能学会同理心。
西澳大利亚大学和Telethon儿童研究所的研究人员对1600多个孩子年龄在2岁到5岁之间的家庭进行了研究。
家长们填写了一份问卷，以衡量孩子们的反社会行为、与他人互动的问题以及善良和分享等“亲社会”行为。
与没有养狗的孩子相比，养狗家庭的孩子在情感和社交方面遇到困难的可能性要低23%。
这项实验的目的是看这些孩子们是否会把他们够不到的东西，比如玩具或零食，传给狗狗。
当一只狗明确地想要，例如恳求，来回看物体和孩子，呜呜叫或抓游戏围栏时，孩子们有一半的时间得到了狗——在236次试验中有118次。
当狗狗不被打扰时，孩子们只帮助了26%的时间。
结果表明，孩子们很兴奋地注意到和理解狗的欲望，在它们的帮助下，在大约相同的年龄，他们开始为其他人这样做。
杜克大学的Rachna Reddy博士领导了这项研究，他说:“之前的研究已经表明，孩子们，甚至在很小的时候，就想要做出对别人有益的行为。”
我们现在知道它们和狗有相似的本能。
“我们和狗狗一起生活了几千年，所以我们和它们有一段特殊的历史，这可能有助于解释这一点。”
这项研究发表在《人与动物互动》杂志上，实验对象是三只友好的小狗，分别叫菲奥娜、亨利和西摩。
每个孩子在一名研究人员的陪同下见到一只狗，而他们的父母则假装在看杂志。
然后，研究人员假装他们不得不离开，或者在电脑上执行一项工作任务，偷偷地在孩子附近扔下一份狗粮或橡胶骨头之类的玩具，狗可以从玩具笔盒侧面的洞里看到这些东西。
这项研究发表在《人与动物互动》杂志上，实验对象是三只友好的小狗，分别叫菲奥娜(左)、亨利(中)和西摩(右)。
44名家中养狗的幼儿更善于帮助明显想要东西的狗，他们会把东西传递给狗，或者让他们的父母或研究人员这样做。
养狗的幼儿有60%的时间能得到他们想要的狗，而不养狗的孩子只有40%的时间能得到。
养狗的孩子更有可能得到他们似乎不想要的狗玩具和零食，而且会忽略一些东西。
然而，作者提醒说，养狗的孩子可能只是在狗身边更自信，而不一定对狗更有帮助。
孩子们对帮助狗狗获取食物比对玩耍更感兴趣，其中一个孩子对他们的父母大喊:“她饿了!”她是饿了!这只狗饿了!在开始研究之前。
人类天生渴望了解动物蜱虫，这有助于解释我们的祖先是如何想出驯养牛和鸡来务农的想法，或者在狩猎时与狗一起工作。
对世界上已知最古老的狗遗骸的基因分析显示，大约2万至4万年前，生活在欧亚大陆的人类在一次事件中驯化了狗。
石溪大学的进化论助理教授克里希纳·维拉玛博士告诉每日邮报网站说:“狗的驯化是一个非常复杂的过程，随着不同犬类特征的逐渐进化，经历了几代人的驯化。”
目前的假设是，狗的驯化起源于被动的，世界上某处有一群狼生活在狩猎和采集营地的郊区，以人类制造的垃圾为食。
那些温顺、攻击性较弱的狼在这方面更成功，虽然人类最初并没有从这个过程中获得任何好处，但随着时间的推移，它们形成了一种共生关系。与这些动物的关系最终演变成了我们今天看到的狗。
